教育部《重編國語辭典修訂本》

在了解語言障礙的原因，和語言障礙的程度後，由語言病理學家設計出的一套語言治療計畫。此治療計畫是一項長期教育訓練的工作，需要特殊教育學家、語言病理學家、聽力學家，及其他專業醫療人員的共同合作。